Настал чудесный зимний день.
И выпал снег, он разукрасил
Деревья все на свет и тень,
И это стало словно праздник
Вне красных дат календаря -
Обычный день стал необычным
И так во Львов пришла зима
И общим стало то, что лично.
А если ты не посвящен
В живую благодать природы
И в самовыраженье крон
На синем фоне небосвода,
И в гулкий и хрустальный звук
Среди торжественности тихой,
Что усиляет всякий стук,
И каждый голос будто свыше
Звучит, будь то кряхтит мотор,
Или детская скрипит коляска,
Иль лай собак наперекор -
То не понять, что жизнь, как сказка,
Где каждый встреченый предмет,
Тем снегом породнившись с небом,
Включается в его сюжет
И быль становится как небыль.
Но я не верю, что поэт
Всего лишь скромный небожитель,
Поэт по сути - тот же снег,
Что на земле творит обитель
Небесных тайн и его взгляд
Небрежно брошенный, случайно
В себе содержит некий клад,
Что приближает эту тайну.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
